A atividade cotidiana no ensino universitário é a revisão de textos filosóficos e científicos, que deve resultar em uma capacidade de expor corretamente os conceitos dos autores e os argumentos [...]

No próprio termo “opinião” usado na expressão “opinião pública” já se alude a um exercício racional prévio para que ela seja formada. Por analogia ao raciocínio individual, se imagina que os [...]

Nietzsche foi um autor bem peculiar, para não dizer extravagante. Se por um lado seu talento literário extraordinário e estilo singular lhe permitiram criar frases bombásticas mas com sentido [...]

No esforço para persuadir acerca da centralidade da pergunta pelo sentido do termo “ser”, Heidegger defende a necessidade da repetição explícita desta questão, sua primazia tanto ôntica como [...]